Sinh học bài 53 lớp 6

     
I – chuẩn bị cho buổi du lịch tham quan thiên nhiênII – ngôn từ buổi tham quan thiên nhiênIII – bài bác tập về nhà

Hướng dẫn Trả lời thắc mắc Bài 53: thăm quan thiên nhiên, sách giáo khoa sinh học tập lớp 6. Nội dung bài bác Bài 53: Tham quan vạn vật thiên nhiên sgk Sinh học 6 bao hàm đầy đầy đủ lý thuyết, các khái niệm, phương thức giải, công thức, chuyên đề sinh học, … bao gồm trong SGK để giúp đỡ các em học xuất sắc môn sinh học tập lớp 6.

Bạn đang xem: Sinh học bài 53 lớp 6


*
Bài 53: Tham quan vạn vật thiên nhiên sgk Sinh học tập 6

I – chuẩn bị cho buổi du lịch tham quan thiên nhiên

1. Địa điểm

Địa điểm tham quan vạn vật thiên nhiên ở ngay gần trường như: vườn cửa cây, sân vườn rau, đồng ruộng, ao, hồ, công viên, vườn hoa thành phố, …

Tùy địa phương hoàn toàn có thể quan sát những cây vào rừng, bên trên đồi, núi, rừng ngập mặn hay hầu hết thực vật dụng mọc dưới chân núi gần bờ biển, …

2. Chuẩn bị

a) Mỗi học viên cần chuẩn chỉnh bị

– Ôn tập loài kiến thức: ôn lại những kiến thức đã học trong sách giáo khoa.

– cách thức cá nhân: bút, số, nón (nón), áo mưa.

– Kẻ sẵn bảng sau:

STTTên cây thường gọiNơ mọcMôi trường sinh sống (địa hình, khu đất đai, nắng và nóng gió, độ ẩm, …)Đặc điểm hình dáng của cây (thân, lá, hoa, quả)Nhóm thực vậtNhận xét
1
2
3

b) Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị

– bay đào đất.

– Kim mũi mác.


– Túi nilông trong (túi pôliêtilen).

– Kính lúp chũm tay.

– Máy ảnh (nếu có).

– Kéo cắt cây.

– Kẹp nghiền tiêu bản.

– Vợt thủy sinh.

– Panh.

– một vài nhãn bằng giấy white (5cm x 8cm), buộc chỉ một đầu, ghi sẵn:


*

II – nội dung buổi thăm quan thiên nhiên

1. Quan sát bên cạnh thiên nhiên

Quan ngay cạnh theo nhóm.

Tất cả các nhóm đầy đủ quan gần kề nội dung a) và b) với làm câu chữ g).

Các nội dung còn lại tự lựa chọn hoặc theo sự phân công của lớp.

a) Quan gần cạnh hình thái của thực vật, nhấn xét đặc điểm thích nghi của thực thiết bị với môi trường.

– quan liêu sát một số trong những thực vật: rêu, dương xỉ, một vài cây Hạt è cổ như thông, tùng, trắc bách diệp,…

– Quan ngay cạnh cây trực thuộc ngành phân tử kín, để ý quan tiếp giáp rễ, thân, lá, hoa, quả. Tìm đa số điểm khác nhau giữa cây trực thuộc lớp Một lá mầm và cây ở trong lớp hai lá mầm.


– Quan giáp hình thái một số trong những cây mọc trên mặt nước như bèo, rau xanh muống, …; mọc trong nước như sen, súng, rong đuôi chó,… so sánh chúng cùng với cây trên cạn, từ kia tìm đặc điểm thích nghi của thực đồ với môi trường nước.

b) thừa nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm

– Xác định: nấm, địa y không phải là thực vật.

– dấn dạng và xác định tên một số cây thân quen (tên thường xuyên gọi).

– địa chỉ phân loại (tới ngành, lớp) của các thực đồ vật quan tiếp giáp được ở cùng bề mặt đất, nước.

c) quan liêu sát biến tấu của thân, lá, rễ


– Quan cạnh bên hình thái của một vài cây tất cả rễ, hoặc thân, lá vươn lên là dạng.

Xem thêm: Nhiều Axit Amin Liên Kết Với Nhau Tạo Thành Chuỗi? Cấu Trúc Protein

– thừa nhận xét môi trường sống của những loại cây đó.

– thừa nhận xét về sự chuyển đổi chức năng của các cơ quan trở nên dạng.

Ví dụ: cây xương rồng, sống chỗ khô hạn. Bao gồm lá biến tấu thành sợi giúp cây hạn chế sự thoát tương đối nước; thân color xanh, mọng nước làm tác dụng quang hợp chũm lá cùng dự trữ nước.

d) quan tiền sát, dìm xét quan hệ giữa thực vật với thực vật cùng giữa thực đồ với cồn vật

– quan tiền sát hiện tượng lạ cây mọc trên cây.


– quan liêu sát hiện tượng “cây bóp cổ”.

– Quan cạnh bên thực thứ sống kí sinh như trung bình gửi, dây tơ hồng.

– quan liêu sát: sự thụ phấn nhờ sâu bọ, chim làm cho tổ bên trên cây…

– nhấn xét quan hệ giới tính giữa thực vật với thực vật với thực đồ vật với cồn vật.

e) dấn xét về sự việc phân ba của thực thứ trong khoanh vùng tham quan

– Số loại thực thiết bị nào nhiều, số loài làm sao ít?

– số lượng thực thiết bị Hạt kín đáo so với các ngành khác?

– Số lượng cây xanh so cùng với cây hoang dại?

g) tích lũy vật mẫu

Giáo viên phía dẫn học viên các nhóm thu thập vật mẫu mã trên nguyên tắc đảm bảo thực vật:

– Chỉ được thu hái đa số vật mẫu có thể chấp nhận được với số lượng ít.

– Thu hái vật mẫu theo nhóm.

– lấy vật chủng loại nào, cần ép ngay vào kẹp xay cây không để bị lỗi hỏng.

(Để bảo đảm cây cối, hoàn hảo nhất không được nhổ cây, hái hoa bẻ cành vào công viên, sân vườn hoa, vườn cây. Phải tinh lọc khi thu hái mẫu, chỉ lấy mẫu mã ở hầu hết cây mọc dại).

2. Ghi chép

– biên chép ngay số đông điều đang quan sát được.

– những thống kê vào bảng kẻ sẵn.

– khi thu hái mẫu, ghi nhãn, buộc vào cây trước khi ép cây nhằm tránh nhầm lẫn.

3. Report tham quan


Các nhóm báo cáo kết quả quan gần kề và đa số nhận xét của group mình trước lớp.

– những nội dung nhưng cả lớp phải triển khai (nội dung 1, 2).

– các nội dung mà lại nhóm được phân công.

– Những tác dụng thu thập vật mẫu.

– số đông thắc mắc của nhóm chưa xử lý được.

III – bài tập về nhà

1. Giải bài bác tập 1 trang 176 sgk Sinh học tập 6

Hoàn thiện bảng (đã sẵn sàng khi đi tham quan du lịch thiên nhiên).

Xem thêm: Luyện Tập: Giải Bài 52 Sgk Toán 7 Trang 101 Sgk Toán 7 Tập 1

Bài làm:

STTTên cây thường gọiNơ mọcMôi trường sống (địa hình, đất đai, nắng gió, độ ẩm, …)Đặc điểm hình dáng của cây (thân, lá, hoa, quả)Nhóm thực vậtNhận xét
1TảoNướcNướcChưa bao gồm rễ, thân, láBậc thấp
2RêuẨm ướtẨm ướtRễ giả, thân, lá nhỏBậc cao
3Rau bợNướcNướcCó rễ, thân, láBậc cao
4Dương xỉCạnCạnSinh sản bằng bào tửBậc cao
5ThôngCạnCạnSinh sản bằng nónBậc cao

2. Bài bác tập 2 trang 176 sgk Sinh học tập 6

Tập làm mẫu cây khô.

*

Bài trước:

Trên đó là Bài 53: Tham quan thiên nhiên sgk Sinh học tập 6 không thiếu thốn và ngăn nắp nhất. Chúc chúng ta làm bài bác môn Sinh học tập lớp 6 thật tốt!